У подросков, которые регулярно курят вейп, наблюдается мощное угнетение центральной нервной системы и деятельности головного мозга. Электронные сигареты опасны для подростков тем, что при регулярном их использовании несовершеннолетние могут становиться более эмоциональными и активными вплоть до истерии, или, напротив, впасть в депрессию. Подробнее >

   20.11.2020 г.  Волонтерами отряда «Сила Добра» была проведена беседа о вреде употребления снюса, по принципу «Равный - равному». Подробнее >

   Завершилась работа над созданием арт-объекта: «Капля в море образования и науки». Проект отправлен на Всероссийский конкурс лучший арт-объект, посвященный празднованию 80-летия системы ПТО. Целью работы являлся поиск художественного образа, разработка прототипа (3D модели) и конструирование арт-объекта ««Капля в море образования и науки».
Предметом изучения выступал процесс создания арт-объекта «Капля в море образования и науки». Подробнее >

    С 13 ноября по 18 ноября в БУ «Когалымский политехнический колледж» в г. Когалым начались первые соревнования по компетенции «Добыча нефти и газа». От нашего колледжа участвовал студент 3 курса Фатеев Иван, эксперт – Нуриева Светлана Ринатовна, заместитель главного эксперта – Савельева Валентина Александровна. Подробнее >

    15 и 16 ноября 2020 года на сайте https://экодиктант.рус/ в формате онлайн прошел «Всероссийский экологический диктант». Подробнее >

   Насвай – табак без дыма для перорального употребления, который относят к числу психотропных веществ. Систематический прием «запрещенного вещества» отражается на психическом состоянии: снижается восприятие, ухудшается память, появляется неуравновешенность. Подробнее >

   Студенты группы 20-29 приняли активное участие в Олимпиаде по английскому языку проекта "Видеоуроки в интернет" - крупнейшей образовательной онлайн-платформы в РФ. Подробнее >

   Здоровье студенчества во многом определяется образом жизни. Повышенное внимание к нему проявляется на уровне общественного сознания, в сфере культуры, образования, воспитания. Образ жизни студента можно определить как определенный способ интеграции его потребностей и соответствующей им деятельности. Подробнее >